【摘要】：學生是校園中最活躍的因素。他們除了學習、運動、休息等最基本的校園生活外,更需要自發(fā)性的交流、交往和學習。這些對于促進學生的身心健康和激發(fā)個人潛能都非常重要。因此,建筑中高質(zhì)量的交往空間的創(chuàng)造往往是高校建筑設計成敗的關鍵。文章以朝陽科技大學為例,從廣場空間定位明確、交往空間豐富多變、人地之間雙向關系、空間創(chuàng)造包含情感元素4個方面著手分析大學校園內(nèi)優(yōu)質(zhì)的交往空間的塑造。
[Abstract]:Students are the most active factor on campus. In addition to learning, sports, rest and other basic campus life, they also need spontaneous communication, communication and learning. These are important for promoting students' physical and mental health and personal potential. Therefore, the creation of high-quality communication space in architecture is often the key to the success or failure of architectural design in colleges and universities. Taking Chaoyang University of Science and Technology as an example, this paper analyzes the shaping of high quality communication space in the campus of the university from four aspects: clear space orientation, rich and changeable communication space, two-way relationship between people and land, and space creation including emotional elements.
【作者單位】： 南京工業(yè)大學建筑與城市規(guī)劃學院;
【分類號】：TU244.3

【共引文獻】

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本文編號：2369610