【摘要】：德國CHEMO L教師教育項目是針對中小學(xué)教師教育中理論與實踐脫節(jié)問題而進(jìn)行的一項研究,為國際教師教育的發(fā)展提供了一種新的教育培訓(xùn)模式。本文介紹了德國CHEMO L教師教育項目的開發(fā)背景、主要內(nèi)容、調(diào)查反饋,以期能為我國教師教育的發(fā)展提供一些有益的啟示。
[Abstract]:The CHEMO L teacher Education Project in Germany is a study aimed at the disconnection between theory and practice in teacher education in primary and secondary schools. It provides a new mode of education and training for the development of international teacher education. This paper introduces the background, main content and investigation feedback of CHEMO L teacher education project in Germany, in order to provide some useful enlightenment for the development of teacher education in China.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)化學(xué)教育研究所;
【基金】：華中師范大學(xué)國家教師教育創(chuàng)新平臺理論創(chuàng)新研究項目(批準(zhǔn)號985ZB0406)階段性成果
【分類號】：G451.1

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本文編號：2357062