發(fā)布時間：2018-11-23 20:08

【摘要】：在分析傳統(tǒng)網(wǎng)絡學習環(huán)境現(xiàn)狀和問題的基礎上,提出了個人學習環(huán)境的設計原則,并根據(jù)設計原則設計了基于Web2.0的系統(tǒng)和模塊,最后闡明了其關(guān)鍵技術(shù)及應用操作流程。
[Abstract]:Based on the analysis of the current situation and problems of traditional web-based learning environment, the design principle of personal learning environment is put forward, and the system and module based on Web2.0 are designed according to the design principle. At last, the key technology and application operation flow are expounded.
【作者單位】： 長江師范學院教育科學學院;
【分類號】：G434

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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2 尚建新;解月光;王偉;;云計算模型下的PLE構(gòu)建初探[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2009年04期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 王臘梅;;基于Web2.0社會性軟件的個人學習環(huán)境的探究[J];電腦知識與技術(shù);2009年30期

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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2 關(guān)中客;;個人學習環(huán)境(PLE)漫話[J];遠程教育雜志;2008年01期

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【相似文獻】

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2 天津 武金剛;將Google裝到桌面[N];電腦報;2003年

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1 田鵬;Web2.0環(huán)境下組織知識共享機制研究[D];華中師范大學;2011年

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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本文編號：2352569