【摘要】：正在互動(dòng)、合作、協(xié)同中實(shí)施"專業(yè)引領(lǐng)"提及"專業(yè)引領(lǐng)",一般會(huì)理解為專業(yè)研究人員對(duì)基層教師的指導(dǎo)、示范或矯正等。這大概是基于這樣的認(rèn)識(shí):專業(yè)人員(如教研員)掌握著理論的利器;而理論能夠指導(dǎo)實(shí)踐,可
[Abstract]:"Professional leadership" refers to "professional leadership" in interaction, cooperation, and collaboration, which is generally understood as guidance, demonstration or correction by professional researchers to grass-roots teachers. This is probably based on the understanding that professionals (such as teaching and research staff) have a sharp weapon in theory, and that theory can guide practice.
【作者單位】： 上海市閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院;上海市閔行區(qū)華坪小學(xué);
【分類號(hào)】：G451

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本文編號(hào)：2287890