發(fā)布時間：2018-10-15 10:48

【摘要】：關(guān)于貧困大學(xué)生心理方面的研究日漸增多,為解決貧困大學(xué)生的心理問題起到了一定的積極作用,但是"心理貧困"稱謂給貧困大學(xué)生帶來了一系列的負面心理效應(yīng)。應(yīng)采取積極關(guān)注、正確引導(dǎo),發(fā)揚貧困生優(yōu)良心理品質(zhì),加強理情教育和提升自我效能感等措施促進貧困大學(xué)生心理健康成長。
[Abstract]:The research on the psychological aspect of poor college students is increasing day by day, which has played a positive role in solving the psychological problems of poor college students, but the term "psychological poverty" has brought a series of negative psychological effects to poor college students. We should take active attention, correct guidance, carry forward the poor students' good psychological quality, strengthen the education of rational situation and promote the sense of self-efficacy and other measures to promote the poor college students' mental healthy growth.
【作者單位】： 商丘師范學(xué)院教育系;
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2272306