【摘要】：開放式個(gè)性化教育起源于英國(guó)的夏山學(xué)校。日本實(shí)施開放式個(gè)性化教育時(shí)間長(zhǎng),形成了獨(dú)特的教育理念。在實(shí)施過(guò)程中,設(shè)置開放式空間,創(chuàng)新課程與教法,明確教育目標(biāo),設(shè)計(jì)個(gè)性化活動(dòng)及開放式的管理等具體措施,開放式個(gè)性化教育效果顯著,值得借鑒。
[Abstract]:Open and individualized education originated from Summer Hill School in Britain.The implementation of open and individualized education in Japan took a long time and formed a unique educational concept.In the process of implementation, open space was set up, curricula and teaching methods were innovated, educational objectives were defined, individualized activities and open management were designed, and specific measures such as open and individualized education were taken. The result is remarkable and worth learning from.
【作者單位】： 廣東第二師范學(xué)院外語(yǔ)系;肇慶學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G531.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 張e，

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