【摘要】：中小學生心理健康教育是對學科教育的重要補充,是學生全面發(fā)展、實施素質(zhì)教育的需要。而搞好中小學心理健康教育工作的關(guān)鍵是提高教師的心理教育能力,因此構(gòu)建合理的心理教育師資培養(yǎng)模式是事關(guān)教育事業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵問題。文章首先分析中小學心理教育師資培養(yǎng)的現(xiàn)狀,然后找出并總結(jié)存在的問題,最后提出完善我國中小學心理教育師資培養(yǎng)的策略。
[Abstract]:The mental health education of primary and middle school students is an important supplement to the subject education and is the need of the all-round development of students and the implementation of quality education. The key to do well in mental health education in primary and secondary schools is to improve teachers' ability of psychological education. Therefore, it is a key problem to construct a reasonable training mode of psychological education teachers for the healthy development of education. This paper first analyzes the present situation of psychological education teachers in primary and secondary schools, then finds out and summarizes the existing problems, and finally puts forward the strategies to improve the cultivation of psychological education teachers in primary and secondary schools in China.
【作者單位】： 牡丹江師范學院教育系;
【基金】：牡丹江師范學院教改項目“積極心理學視域下的學校心理教育師資培養(yǎng)模式的研究”(編號:11-XJ13075)的成果之一
【分類號】：G44

【參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2243462