【摘要】：當(dāng)前,大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)存在著本土化程度不高、由外向內(nèi)的單向干預(yù)、以學(xué)校為單一的干預(yù)主體、著眼于危機(jī)預(yù)防和應(yīng)急處置、局限于對(duì)危機(jī)當(dāng)事人的干預(yù)等諸多問題,直接影響危機(jī)干預(yù)的效果�；诖�,本文認(rèn)為大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)將呈現(xiàn)出從西方化趨向本土化、從單向干預(yù)趨向雙向互動(dòng)、從單一干預(yù)趨向三方聯(lián)動(dòng)、從危機(jī)預(yù)防與處置趨向危機(jī)后干預(yù)、從個(gè)體干預(yù)趨向?qū)ξC(jī)個(gè)體與周圍相關(guān)學(xué)生干預(yù)的發(fā)展態(tài)勢。
[Abstract]:At present, college students' psychological crisis intervention has many problems, such as the degree of localization is not high, the one-way intervention from outside to inside, taking the school as the single main body of intervention, focusing on the crisis prevention and emergency treatment, limited to the intervention of the crisis party and so on. Directly affect the effect of crisis intervention. Based on this, this paper holds that the psychological crisis intervention of college students will present a trend from westernization to localization, from one-way intervention to two-way interaction, from single intervention to tripartite linkage, from crisis prevention and treatment to post-crisis intervention. From the individual intervention tendency to the crisis individual and related students around the development situation.
【作者單位】： 浙江大學(xué)思政部;浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院公共基礎(chǔ)部;
【基金】：浙江省教育廳大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)課題“大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)若干問題研究”的階段性成果,批準(zhǔn)文號(hào)Y201018477
【分類號(hào)】：B844.2

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本文編號(hào)：2146954