【摘要】：正2010年3-4月我國不同地區(qū)相繼發(fā)生針對小學(xué)生和幼兒園兒童的惡性案件,造成嚴(yán)重后果和惡劣社會影響,引起了中央領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。胡錦濤總書記和溫家寶總理多次作出重要指示,要求依法嚴(yán)肅處理犯罪分子,精心治療受傷人員,切實加強校園安全防范,維護(hù)社會和諧穩(wěn)定;各地區(qū)各部門各單位
[Abstract]:In March-April 2010, malignant cases against primary school children and kindergarten children occurred in different regions of China, which caused serious consequences and bad social effects, and caused great attention by the central leadership. General Secretary Hu Jintao and Prime Minister Wen Jiabao have issued important instructions on many occasions, demanding that criminals be dealt with seriously according to law, that injured persons be carefully treated, that campus safety be effectively strengthened and that social harmony and stability be maintained; departments and units in various regions and regions
【作者單位】： 長江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G474

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 宋雁慧;美國公立學(xué)校暴力及其對策研究[J];比較教育研究;2005年02期

2 李聞戈;工讀學(xué)生與普通學(xué)生攻擊性行為外顯和內(nèi)隱社會認(rèn)知特點的比較研究[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年02期

3 王勇鵬;郭子賢;;群體圍攻事件中的群體思維——從社會心理學(xué)的角度析群體圍攻事件的形成[J];湖湘論壇;2006年02期

4 董明偉;青少年網(wǎng)絡(luò)侵犯行為探因及矯治[J];山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報;2004年01期

5 荊春霞,王聲ng,陳青山,吳赤蓬,劉國寧;廣州市中學(xué)校園暴力發(fā)生情況及原因分析[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2005年01期

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7 荊春霞,王聲ng,陳青山,林漢生,吳赤蓬,劉國寧;中學(xué)生對校園暴力的認(rèn)知狀況調(diào)查[J];中國公共衛(wèi)生;2005年09期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 左高山;政治暴力批判[D];清華大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 銀娟;大學(xué)生內(nèi)隱攻擊性與家庭環(huán)境的關(guān)系研究[D];河海大學(xué);2006年

2 秦萬山;煙臺市高職院校校園暴力調(diào)查與研究[D];山東師范大學(xué);2006年

3 于磊娟;吵架言語行為研究[D];山東大學(xué);2006年

4 簡敏;校園危機管理策略與大學(xué)生應(yīng)急能力培養(yǎng)途徑研究[D];西南政法大學(xué);2007年

5 張艷琴;青少年暴力行為形成的家庭根源及防治措施[D];河北師范大學(xué);2007年

6 辜德宏;CUBA男子運動員由挫折引發(fā)攻擊行為的研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

7 朱嬋媚;不同攻擊情境下內(nèi)隱攻擊性特征的實驗研究[D];華南師范大學(xué);2007年

8 梁雪梅;成都市區(qū)女性大、中學(xué)生進(jìn)食障礙患病率及相關(guān)社會心理因素研究[D];四川大學(xué);2007年

9 葉陽;強迫交易罪客觀方面研究[D];南昌大學(xué);2008年

10 孫彩霞;中小學(xué)教師語言暴力問題研究[D];河南大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 耿紅梅;;自己、別人、學(xué)生[J];基礎(chǔ)教育;2007年10期

2 徐敏;;對學(xué)生生存教育的重新認(rèn)識——基于生存論哲學(xué)的視角[J];教育探索;2011年07期

3 吳新紅;舒羽;;智慧談話打開學(xué)生心扉[J];湖北教育(綜合資訊);2011年08期

4 石紅;;以愛觸動學(xué)生的心[J];文學(xué)教育(下);2011年06期

5 ;可悲的驚奇[J];基礎(chǔ)教育;2006年10期

6 周朝英;;學(xué)會贊美[J];文學(xué)教育(下);2011年07期

7 李谷知;;教師應(yīng)怎樣做學(xué)生的良師益友[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2011年07期

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9 李芳;;“課前交流”益處多多[J];基礎(chǔ)教育;2006年07期

10 于永正;;此時無聲勝有聲[J];基礎(chǔ)教育;2007年05期

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2 羅曉燕;周福軒;;了解學(xué)生的心理需要是教育成功的前題[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

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8 羅曉燕;周福軒;;開設(shè)心理教育課程 促進(jìn)學(xué)生健康成長[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

9 楊敏毅;;“心靈家園”網(wǎng)上自主輔導(dǎo)模式的建構(gòu)及應(yīng)用報告[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第八屆全國學(xué)術(shù)會議論文集[C];2002年

10 李國華;柳寶祥;李艷祥;邢淑芳;王玉霞;寇雙;;中專學(xué)生心理健康狀況調(diào)查及分析[A];二零零四年度全國精神病專業(yè)第八次學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2004年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 吉林大安市一中 宋偉民;怎樣讓學(xué)生靜下來[N];中國體育報;2001年

2 陳魯峰;還學(xué)生“明明白白”[N];中國教育報;2002年

3 郭登高;以理以德待學(xué)生[N];重慶日報;2000年

4 喬聚馥;學(xué)生該“－”教師要“＋”[N];中國信息報;2000年

5 海南瓊臺師范學(xué)�！×簣�;音樂要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生[N];中國教育報;2002年

6 王健;把屬于學(xué)生的東西還給學(xué)生[N];光明日報;2001年

7 本報記者曹靜;切莫“心罰”學(xué)生[N];解放日報;2002年

8 本報記者 田慕青;培養(yǎng)健康的學(xué)生[N];中國體育報;2001年

9 鄭興勇 雷鳴;預(yù)防學(xué)生暴力行為的對策[N];廣安日報;2005年

10 四川 鄭世紅;教師切莫“心罰”學(xué)生[N];大眾衛(wèi)生報;2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 黃黎明;知識教學(xué)的文化哲學(xué)研究[D];西南大學(xué);2008年

2 李藝敏;我為什么不如他[D];華東師范大學(xué);2008年

3 王渭玲;媒體暴力信息對不同現(xiàn)實暴力接觸大學(xué)生生理心理的不良影響[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2008年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊喜鳳;論課堂教學(xué)中的真實智力活動[D];上海師范大學(xué);2005年

2 滕玉英;促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂學(xué)習(xí)評價[D];南京師范大學(xué);2004年

3 岳麗娜;Web2.0代表性軟件支持下的學(xué)生個人知識管理研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

4 付全新;論影響學(xué)生創(chuàng)造力的核心要素及培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2006年

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6 齊慧甫;占有與存在[D];河北師范大學(xué);2005年

7 黃育芳;清末廣雅書院變遷分析[D];華南師范大學(xué);2005年

8 賀曉立;建構(gòu)主義視野中的師生關(guān)系[D];華中科技大學(xué);2005年

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10 孫建國;網(wǎng)絡(luò)背景下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)[D];上海師范大學(xué);2005年

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本文編號：2137418