【摘要】：影響教師教學(xué)效果的因素既有課程設(shè)置方面的困難,更多的困難則來(lái)自于缺乏適合于教師教學(xué)能力訓(xùn)練的資源和環(huán)境。微格教學(xué)作為一種系統(tǒng)的訓(xùn)練方式,在在職教師培訓(xùn)中取得了豐碩的成果,同時(shí)也為制作精品課提供了很好的工具。文章重點(diǎn)介紹了設(shè)計(jì)微格教室應(yīng)該注意的事項(xiàng),并且根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)了一套方便使用的微格教室,為教師培養(yǎng),學(xué)科的建設(shè),起到較好的作用。
[Abstract]:The factors that affect the teaching effect of teachers are not only the difficulties in curriculum design, but also the lack of resources and environment suitable for the training of teachers' teaching ability. As a systematic training method, microteaching has made great achievements in in-service teacher training, and has also provided a good tool for making high-quality courses. This paper mainly introduces the matters that should be paid attention to in the design of microclassroom, and according to the actual situation of teaching, designs a set of convenient microclassroom, which plays a better role in teacher training and subject construction.
【作者單位】： 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G434

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2127400