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論多媒體技術(shù)在檔案學(xué)課堂教學(xué)中的適度應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2018-07-16 19:07
【摘要】:在檔案學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中適度應(yīng)用多媒體技術(shù),對(duì)提高教學(xué)效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣具有一定的促進(jìn)作用。但若過(guò)度使用,則不利于師生之間的有效溝通和互動(dòng),不利于學(xué)生課堂學(xué)習(xí)。教學(xué)管理部門應(yīng)嚴(yán)把課件質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格審批手續(xù),引導(dǎo)教師在授課過(guò)程中堅(jiān)持多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合,注重課堂上的師生互動(dòng),強(qiáng)化對(duì)教師的培訓(xùn),提高教師運(yùn)用多媒體的能力,鼓勵(lì)教師自己創(chuàng)作合適課件,利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)行全方位、開放式教學(xué)。
[Abstract]:The appropriate application of multimedia technology in the course of the classroom teaching of archival science can promote the teaching efficiency and stimulate the students' interest in learning. However, if overused, it is not conducive to effective communication and interaction between teachers and students, and is not conducive to students' classroom learning. The teaching management department should strictly control the quality of the courseware, strictly examine and approve procedures and guide In the course of teaching, teachers adhere to the combination of multimedia teaching and traditional teaching means, pay attention to the interaction between teachers and students in the classroom, strengthen the training of teachers, improve the ability of teachers to use multimedia, encourage teachers to create suitable courseware themselves, and use the network to carry out all directions and open teaching.
【作者單位】: 河北科技師范學(xué)院文法學(xué)院;
【分類號(hào)】:G434

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2127388

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