發(fā)布時(shí)間：2018-07-16 07:37

【摘要】：目的探討人格特征對(duì)大學(xué)生的主觀幸福感的影響。方法本研究應(yīng)用總體幸福感量表和艾森克人格量表對(duì)井岡山大學(xué)247名大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果大學(xué)生主觀幸福感在專業(yè)上的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;國(guó)防生的主觀幸福感高于非國(guó)防生;非國(guó)防生在神經(jīng)質(zhì)上的得分高于國(guó)防生;大學(xué)生人格特征神經(jīng)質(zhì)在性別上的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;大學(xué)生主觀幸福感與人格特征存在密切的相關(guān)。結(jié)論經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)輕、就業(yè)壓力小的專業(yè)的學(xué)生主觀幸福感強(qiáng),人格特征對(duì)主觀幸福感有一定的預(yù)測(cè)作用。
[Abstract]:Objective to explore the influence of personality characteristics on subjective well-being of college students. Methods the total well-being scale and Eysenck Personality scale were used to investigate 247 college students in Jinggangshan University. Results the differences of subjective well-being of college students were statistically significant, the subjective well-being of national defense students was higher than that of non-national defense students, the scores of non-defense students in neuroticism were higher than those of national defense students. There is a significant difference in personality neuroticism between male and female, and there is a close correlation between subjective well-being and personality. Conclusion students with low economic burden and low employment pressure have strong subjective well-being and personality characteristics can predict subjective well-being.
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：B844.2

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本文編號(hào)：2125696