發(fā)布時(shí)間：2018-07-13 19:20

【摘要】：二十世紀(jì)八、九十年代中師畢業(yè)生占到目前中小學(xué)教師隊(duì)伍的較大比重,他們的職業(yè)生涯與專業(yè)成長(zhǎng),關(guān)乎基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展。本文考察了浙江省金華地區(qū)中師學(xué)歷背景的教師成長(zhǎng)狀況,在總結(jié)這一群體成長(zhǎng)特點(diǎn)與影響因素的基礎(chǔ)上,提出了促進(jìn)他們進(jìn)一步發(fā)展的若干建議。
[Abstract]:In the eighties and nineties of the 20th century, secondary normal school graduates account for a large proportion of the current primary and secondary school teachers. Their professional career and professional growth are related to the reform and development of basic education. This paper examines the teachers' growth of secondary normal school in Jinhua area of Zhejiang Province. On the basis of summing up the growth characteristics and influencing factors of this group, some suggestions are put forward to promote their further development.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五規(guī)劃”課題“20世紀(jì)八、九十年代中師畢業(yè)生成才狀況調(diào)查研究”(DFA090185)的部分成果
【分類號(hào)】：G451.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2120480