伙伴合作的優(yōu)化策略與群體效應(yīng)
本文選題:伙伴合作 + 小課題研究; 參考:《上海教育科研》2011年02期
【摘要】:正伙伴合作的優(yōu)化策略優(yōu)化伙伴關(guān)系與合作事項(xiàng)是"伙伴合作"策略設(shè)計(jì)首先需要深思的兩大問題。一、優(yōu)化伙伴關(guān)系(一)上下關(guān)系的扁平化。教師渴望與專家接觸,但他們希望專家不要是"由上至下"的理論言說者,而是"由下而上"
[Abstract]:Optimizing partnership and cooperation in partnership is the two major issues that need to be thought first in the "partnership" strategy design. First, the optimization of the partnership (first) is flat. Teachers are eager to contact with experts, but they want experts not to be "from top to bottom" theory speaker, but "from bottom to top".
【作者單位】: 上海市閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院研訓(xùn)部;上海市莘格高級中學(xué)教研組;上海市紀(jì)王學(xué)校;
【分類號(hào)】:G424
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,本文編號(hào):2045028
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