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席勒《審美教育書簡》對教育哲學的貢獻

發(fā)布時間:2018-05-25 05:23

  本文選題: + 游戲; 參考:《湖北大學學報(哲學社會科學版)》2011年04期


【摘要】:席勒的《審美教育書簡》不只是一部偉大的美學和美育經典,同時也是一部杰出的教育哲學著作:它從人的天性出發(fā),對"人如何成其為人"及人自身的規(guī)定性(我們能知道什么、可以做什么、能期待什么)等一系列教育根本問題進行了深入而細致的思考。席勒以審美游戲為中心的教育思想主要表現為:一是將審美游戲視為一種生活方式,二是將審美游戲作為一種教育方式,三是將審美游戲作為人自我實現的根本途徑。
[Abstract]:Schiller's A Book of Aesthetic Education is not only a great aesthetic and aesthetic education classic, but also an outstanding philosophical book of education: it is based on human nature. A series of fundamental educational problems, such as "how people become people" and their own prescriptions (what we can know, what we can do, what we can expect), are considered in depth and meticulous. Schiller's educational thoughts centered on aesthetic games are as follows: first, aesthetic games as a way of life, second, aesthetic games as a way of education, and third, aesthetic games as a fundamental way of self-realization.
【作者單位】: 湖北大學教育學院;
【分類號】:G40-02

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號:1932271

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