淺談小學英語教學中的單詞記憶方法
本文關鍵詞:淺談小學英語教學中的單詞記憶方法
更多相關文章: 小學英語 單詞記憶方法 創(chuàng)設語言情境 構詞方法
【摘要】:要想學好英語,就必須記憶一定數(shù)量的英語單詞。小學生年齡較小,普遍覺得英語單詞數(shù)量多,難于記憶,而且容易忘記。那么,記憶英語單詞有哪些比較有效的記憶方法呢?本文對此問題進行了具體分析。
【作者單位】: 江西省新余市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)水西鎮(zhèn)槐江小學;
【關鍵詞】: 小學英語 單詞記憶方法 創(chuàng)設語言情境 構詞方法
【分類號】:G623.31
【正文快照】: 社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化使英語的重要性日益突出。英語作為重要的信息載體之一,已成為人類生活各個領域中使用最廣泛的語言。許多國家在基礎教育發(fā)展戰(zhàn)略中把英語教育作為公民素質教育的重要組成部分,并將其擺在突出的地位。而要想學好英語就必須先記憶一定數(shù)量的英語
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 邢淑欣;;單詞記憶智多星[J];科學教育;2009年03期
2 郭建春;;單詞記憶妙法[J];小學教學設計;2009年06期
3 趙立英;;如何加強學生的單詞記憶能力[J];吉林教育;2013年19期
4 李普潔;淺談單詞記憶的幾種方法[J];青海教育;2002年04期
5 牛躍輝;如何引導學生提高單詞記憶能力[J];華北電力大學學報(社會科學版);2000年S1期
6 趙丹丹,陳建平;單詞記憶法實證研究[J];廣東醫(yī)學院學報;2004年01期
7 金黎明;英文單詞記憶的困難分析及對策[J];南京工業(yè)職業(yè)技術學院學報;2004年03期
8 郭純潔;;外語單詞記憶中信息整合的認知研究[J];西安外國語大學學報;2009年02期
9 吳建武;;淺談初中學生單詞記憶的困難及改進對策[J];科技信息;2009年36期
10 侯曉飛;;培養(yǎng)學生單詞記憶能力[J];中國教育技術裝備;2009年28期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 李海;;單詞記憶策略[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集(英語專輯)[C];2006年
2 楊楊;;單詞記憶有妙招[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第三卷)[C];2012年
3 黃斌;李華;;初中英語詞匯教學的藝術[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集(英語專輯)[C];2006年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 浙江省嵊州市黃澤鎮(zhèn)中學 呂賢婷;淺談提高初中學生英語詞匯量的方法[N];科學導報;2011年
2 廣饒縣丁莊中心初中 聶鳳麗;淺談單詞記憶[N];學知報;2011年
3 頤綺;林林總總單詞記憶法[N];光明日報;2003年
4 陳軍梅;開拓:從商務到教育[N];中國質量報;2002年
5 ;數(shù)碼教育電腦記易寶事半功倍學英語[N];中國計算機報;2002年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 江寶庭;英語學習入門階段單詞記憶方法的實驗研究[D];貴州師范大學;2007年
2 張瑞生;組塊化單詞的語境化教學與單詞記憶效果的實證研究[D];天津師范大學;2013年
,本文編號:940003
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/940003.html