本文關(guān)鍵詞：小學(xué)語文寫作教學(xué)改革的策略淺談

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【摘要】：在我國,語文始終是教育的重點(diǎn)科目,從小學(xué)到大學(xué)都離不開語文學(xué)習(xí)。小學(xué)是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,小學(xué)生的語文能力培養(yǎng)非常重要,尤其是寫作能力的培養(yǎng),對(duì)于提高學(xué)生的表達(dá)能力有著重要的作用。因此該文就小學(xué)語文寫作教學(xué)的現(xiàn)狀、小學(xué)語文寫作教學(xué)的重要作用和小學(xué)語文寫作教學(xué)的改革策略做簡(jiǎn)要探討,希望為學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。
【作者單位】： 甘肅省張掖市臨澤縣城關(guān)小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)語文 寫作教學(xué) 改革策略
【分類號(hào)】：G623.24
【正文快照】： 一、小學(xué)語文寫作教學(xué)的現(xiàn)狀 在小學(xué)語文寫作教學(xué)中,教師經(jīng)常只要求學(xué)生參照題目進(jìn)行寫作,但卻容易忽視小學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),因此,很多學(xué)生不會(huì)寫,也不會(huì)表達(dá)。這成為了小學(xué)語文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。由于寫作課比較枯燥,小學(xué)生也難以提起學(xué)習(xí)興趣,經(jīng)常對(duì)寫作抱以敷衍的態(tài)

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本文編號(hào)：867624