發(fā)布時間：2017-09-11 01:20

  本文關(guān)鍵詞：讓預(yù)習(xí)之花靜靜綻放

  更多相關(guān)文章： 語用意識 教育范式 課內(nèi)外結(jié)合 自學(xué)能力 達(dá)成度 螺旋式上升 受益終身 問題意識 無可限量 小學(xué)低年級

【摘要】：正美國著名教育家、哲學(xué)家杜威曾說過:"教育的第一個應(yīng)該注意之點,是兒童在沒有教育之前,有一種天生的本能、情性和沖動,教育就應(yīng)該以這些東西為依據(jù),為基礎(chǔ),不然便沒有教育可施。"而預(yù)習(xí)恰巧能利用學(xué)生的本能,點燃他們的情性,激發(fā)他們的沖動。預(yù)習(xí),給學(xué)生一種態(tài)度。它需要和培養(yǎng)的是學(xué)生的一種堅持的態(tài)度,其中還需要督促和興趣的支撐。沒有督促,孩子們就沒有壓力;沒有興趣,他們焉能堅持?而不堅持,預(yù)習(xí)之效又怎能體現(xiàn)出來?其實,預(yù)
【作者單位】： 揚(yáng)州市江都區(qū)小紀(jì)中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 語用意識;教育范式;課內(nèi)外結(jié)合;自學(xué)能力;達(dá)成度;螺旋式上升;受益終身;問題意識;無可限量;小學(xué)低年級;
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 美國著名教育家、哲學(xué)家杜威曾說過:“教育的第一個應(yīng)該注意之點,是兒童在沒有教育之前,有一種天生的本能、情性和沖動,教育就應(yīng)該以這些東西為依據(jù),為基礎(chǔ),不然便沒有教育可施�！倍A(yù)習(xí)恰巧能利用學(xué)生的本能,點燃他們的情性,激發(fā)他們的沖動。預(yù)習(xí),給學(xué)生一種態(tài)度。它需要和

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8 周z，

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