本文關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何強(qiáng)化學(xué)生的計算能力

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【摘要】：新課程改革的不斷深入對教學(xué)提出了更高水平的要求,要求小學(xué)數(shù)學(xué)教師要能夠采取可行措施,不斷強(qiáng)化學(xué)生的計算能力,實現(xiàn)學(xué)生可持續(xù)、健康、全面的發(fā)展。教師在培養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生的計算能力時,要與教材緊密相聯(lián),著重提高學(xué)生的口算能力,注重學(xué)生非智力潛能的激發(fā)與計算失誤的糾正,幫助學(xué)生塑造健康的品格,樹立學(xué)習(xí)的信心。
【作者單位】： 河北省固安縣東灣鄉(xiāng)東灣小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)數(shù)學(xué) 計算能力 口算 非智力因素
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 眾所周知,在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的就是計算,那么,怎樣才能使學(xué)生計算得又快、又準(zhǔn)、又精呢?這需要教師要能遵循數(shù)學(xué)計算的相關(guān)規(guī)律,采用科學(xué)的方法,及時解決學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,真正地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及主動性。針對學(xué)生在計算中容易出現(xiàn)的錯誤,教師要克服自身的倦怠心

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3 王s，

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