本文關鍵詞：變遷中的農(nóng)村基礎教育與農(nóng)村社區(qū)——以王村小學的結構功能變遷為視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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精品論文優(yōu)秀畢業(yè)論文提供論文代寫代發(fā)表論文查重去重代找和代下參考文獻服務社會學專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)論文---變遷中的農(nóng)村基礎教育與農(nóng)村社區(qū)——以王村小學的結構功能變遷為視角關鍵詞:農(nóng)村基礎教育農(nóng)村社區(qū)結構功能變遷小學教育摘要:教育事關民族的興旺、人民的福祉與國家的未來。教育作為一個重要的社會子系統(tǒng),其功用早已為世界各國所認同。而在中國,“百年大計,教育為本”的口號更為國人耳熟能詳。我國自古是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村人口占絕大多數(shù),發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)是富國強民的根本。農(nóng)村基礎教育作為農(nóng)村教育事業(yè)的重要組成部分是改變農(nóng)村發(fā)展滯后狀況、縮小城鄉(xiāng)差距的重要途徑,其良性化的發(fā)展對于社會主義新農(nóng)村的構建及農(nóng)村現(xiàn)代化的實現(xiàn)具有決定性的推進作用,關系到整個經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展。小學教育則是基礎教育的起始階段,是基礎教育的基礎。小學教育是對少年兒童進行的啟蒙教育,在整個教育系統(tǒng)中居于十分重要的地位。上述對于基礎教育的認識,是現(xiàn)代化進程啟動以來在人類社會達成的共識,現(xiàn)在已經(jīng)沒有哪一個社會還在懷疑基礎教育的重要性。但是,基礎教育是如何對于一個社會的現(xiàn)代化進程發(fā)揮重要作用的?隨著時間的流逝,農(nóng)村小學和農(nóng)村社區(qū)分別發(fā)生了哪些變遷?農(nóng)村小學變遷與農(nóng)村社區(qū)... 內容來自轉載請標明出處.

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