本文關(guān)鍵詞：論小學(xué)體育教學(xué)中的激勵藝術(shù)

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【摘要】：激勵藝術(shù)作為一種全新的教學(xué)手段被應(yīng)用到小學(xué)體育教學(xué)中,不僅可以顯著提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育技能與理論知識的興趣,而且還可以增強(qiáng)學(xué)生參與體育教學(xué)的自信心�；诖�,文章結(jié)合小學(xué)體育實(shí)際教學(xué)活動,對在小學(xué)體育教學(xué)中如何應(yīng)用激勵藝術(shù)進(jìn)行了深入的探究。
【作者單位】： 南京市孝陵衛(wèi)初級中學(xué)(小學(xué)部);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)體育 激勵藝術(shù) 教學(xué)質(zhì)量
【分類號】：G623.8
【正文快照】： 在小學(xué)教育階段,體育學(xué)科占據(jù)重要地位,其教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響了學(xué)生的身心素質(zhì)和思想品質(zhì)。因此,在日常教學(xué)中體育教師應(yīng)講求一定的教學(xué)藝術(shù),盡可能提高教學(xué)效率。激勵藝術(shù)作為一種有效的、普遍適用的教學(xué)手段,將其應(yīng)用到小學(xué)體育課堂教學(xué)中,可有效調(diào)動學(xué)生參與體育課程教

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本文編號：526686