小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)意教學(xué)策略研究
本文關(guān)鍵詞:小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)意教學(xué)策略研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:在藝術(shù)門類里,美術(shù)是不可忽略的一部分,它對(duì)于學(xué)生的欣賞能力的提升有非常大的影響。小學(xué)美術(shù)教學(xué)的功能在于啟發(fā)、引導(dǎo),同時(shí)使小學(xué)生的創(chuàng)造力得到開發(fā)。小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)雖然已經(jīng)有了一些改善,實(shí)施了更適合小學(xué)生的教學(xué)方式,但是,這其中仍然存在一些問題,如教學(xué)方式的突破性并不大,趣味性有待提高,動(dòng)手實(shí)踐部分還有欠缺,這使得小學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲減少,不利于他們能力的養(yǎng)成,創(chuàng)新更是天方夜譚。提出了小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中存在的問題,并且提出了一些創(chuàng)意教學(xué)的方式,分析了學(xué)生的重要性。小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)意教學(xué)策略的研究是非常必要的。
【作者單位】: 湖北省咸寧市通城縣馬港鎮(zhèn)中心完小;
【關(guān)鍵詞】: 小學(xué)美術(shù) 創(chuàng)意教學(xué) 課程改革 藝術(shù)門類
【分類號(hào)】:G623.75
【正文快照】: ◆李曼輝(湖北省咸寧市通城縣馬港鎮(zhèn)中心完小)在藝術(shù)門類里,美術(shù)是不可忽略的一部分,它對(duì)于學(xué)生的欣賞能力的提升有非常大的影響。小學(xué)美術(shù)教學(xué)的功能在于啟發(fā)、引導(dǎo),同時(shí)使小學(xué)生的創(chuàng)造力得到開發(fā)。小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)雖然已經(jīng)有了一些改善,實(shí)施了更適合小學(xué)生的教學(xué)方式,但是,
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 衛(wèi)紅萍;;論生物課探究教學(xué)策略研究[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年06期
2 張真子;;高職院校數(shù)學(xué)的適應(yīng)性教學(xué)策略研究[J];中國(guó)冶金教育;2008年01期
3 吳雪松;;外語普遍性教學(xué)策略研究[J];佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2012年02期
4 俞美娟;;基于生本課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)整理課教學(xué)策略研究[J];內(nèi)蒙古教育;2014年16期
5 盧曉燕;;小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略研究[J];考試周刊;2014年38期
6 張順清;;小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐教學(xué)策略研究[J];文理導(dǎo)航(下旬);2014年08期
7 劉志平;閆平;;校長(zhǎng)培訓(xùn)工作中“規(guī)范化管理”案例教學(xué)策略研究[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年15期
8 邢云;;中等衛(wèi)校人文教育的教學(xué)策略研究[J];時(shí)代教育(教育教學(xué)版);2008年Z1期
9 戚桂榮;;語文教材的人文內(nèi)涵與相關(guān)教學(xué)策略研究[J];語數(shù)外學(xué)習(xí)(語文教育);2012年06期
10 楊高全;數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究[J];湖南教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年01期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 郭省辰;;小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略研究[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年
2 周偉;;大學(xué)英語小班輔導(dǎo)課教學(xué)策略研究[A];繁榮學(xué)術(shù) 服務(wù)龍江——黑龍江省第二屆社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集(上冊(cè))[C];2010年
3 張文靜;;小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略研究[A];2014年9月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年
4 劉善濤;李敏;;基于信息庫的新詞詞匯共性分析與教學(xué)策略研究[A];中國(guó)計(jì)算語言學(xué)研究前沿進(jìn)展(2009-2011)[C];2011年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 南京育英外國(guó)語學(xué)校 陳桂香;歷史課堂中師生互動(dòng)的教學(xué)策略研究[N];江蘇教育報(bào);2010年
2 本報(bào)記者 黃青山 實(shí)習(xí)生 何可人 通訊員 徐燕;福田教育科研引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展[N];深圳商報(bào);2010年
3 記者 李桂敏;市一完中:課題研究開創(chuàng)新局面[N];盤錦日?qǐng)?bào);2008年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 裴洲司;《新實(shí)用漢語課本》第一冊(cè)教學(xué)策略研究[D];蘭州大學(xué);2015年
2 朱玉;小學(xué)“數(shù)學(xué)思想”教學(xué)策略研究[D];西南大學(xué);2015年
3 王未;基于新課標(biāo)的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)策略研究[D];云南師范大學(xué);2015年
4 馬冬雪;基于“生活教育”思想的小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)策略研究[D];陜西師范大學(xué);2015年
5 戴麗雙;九年級(jí)化學(xué)用語教學(xué)策略研究[D];福建師范大學(xué);2015年
6 何薩如拉;人教版高中化學(xué)必修1教材中計(jì)算類問題教學(xué)策略研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年
7 苗靜;陜西省榆林市2013年中考化學(xué)試題考測(cè)結(jié)果分析與教學(xué)策略研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年
8 王文利;學(xué)情視角下的中職寫作教學(xué)策略研究[D];杭州師范大學(xué);2015年
9 楊艷妮;高中物理力學(xué)核心概念調(diào)查及教學(xué)策略研究[D];陜西師范大學(xué);2015年
10 徐菡;蘇教版高中語文古詩詞意境教學(xué)策略研究[D];南京師范大學(xué);2015年
本文關(guān)鍵詞:小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)意教學(xué)策略研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):489981
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/489981.html