本文關(guān)鍵詞：小學(xué)課外音樂社團(tuán)活動融入課堂音樂教學(xué)的思考與探索——以杭州市留下小學(xué)“西溪竹樂”社團(tuán)為視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：小學(xué)課外音樂社團(tuán)活動是課堂音樂教學(xué)的延伸,并給學(xué)生的音樂實踐活動提供了平臺,是培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)的一種教學(xué)形式,對拓寬學(xué)生知識面、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和情操的發(fā)展有著積極的推動作用。杭州市留下小學(xué)進(jìn)行教育改革創(chuàng)新,將課外音樂社團(tuán)引入到日常的音樂教學(xué)中,為傳播中國傳統(tǒng)音樂文化,促進(jìn)學(xué)校品牌的打造,培養(yǎng)學(xué)生音樂技能,提高教師專業(yè)素質(zhì)等方面,做了很好的嘗試。
【作者單位】： 杭州市留下小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué) 課外音樂社團(tuán)活動 課堂音樂教學(xué) 校本課程 探索與創(chuàng)新
【分類號】：G623.71
【正文快照】： 在深入推進(jìn)新課程改革的背景下,許多學(xué)校積極探索、開發(fā)和實施音樂校本課程,使得音樂課堂展現(xiàn)出一種前所未有的生機(jī)與活力,校園也更充滿了藝術(shù)的氣息。充分利用課外音樂社團(tuán)活動融入課堂音樂教學(xué),讓學(xué)生廣泛參與,形成學(xué)校辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)的提高,提升音樂教師專業(yè)素

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 孟雅琴;;論小學(xué)生“紅領(lǐng)巾音樂社團(tuán)”的建構(gòu)與管理[J];新課程(小學(xué));2014年01期

2 ;[J];;年期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李雷;壽光市小學(xué)音樂社團(tuán)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];魯東大學(xué);2015年

2 李文堯;小學(xué)音樂社團(tuán)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考[D];華中師范大學(xué);2015年

3 郭越怡;小學(xué)課外音樂社團(tuán)活動的調(diào)查研究[D];中央音樂學(xué)院;2011年

4 王靜;小學(xué)音樂社團(tuán)活動的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[D];東北師范大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：小學(xué)課外音樂社團(tuán)活動融入課堂音樂教學(xué)的思考與探索——以杭州市留下小學(xué)“西溪竹樂”社團(tuán)為視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：472693