德育教育是小學(xué)教育中至關(guān)重要的一環(huán),小學(xué)階段的學(xué)生正處于三觀萌發(fā)塑造階段,如何有效引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)成為了德育教學(xué)的重中之重。基于培養(yǎng)核心素養(yǎng)的目標,如何培養(yǎng)"全面發(fā)展的人"對小學(xué)德育教育提出了更高的要求,也呈現(xiàn)了巨大的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)階段小學(xué)教師應(yīng)以"立德樹人"為目標,通過改革教學(xué)策略與方法,結(jié)合時代發(fā)展的新趨勢,將道德教育融入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活當中,潛移默化地幫助學(xué)生建立起對優(yōu)秀道德品質(zhì)的基本認知,并在文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與這三大方面初步建立學(xué)生的整體素質(zhì)與道德基礎(chǔ)。

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【文章目錄】：
引言:
一、核心素養(yǎng)下的小學(xué)德育教育
二、核心素養(yǎng)下的德育教育主要策略
    (一)立德樹人
    (二)進行多樣性的主題教育活動
三、結(jié)語



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