我校基于學(xué)校發(fā)展需要和學(xué)生生命成長(zhǎng)需要提出陽光教育,確立了"一體兩翼,全面推進(jìn)"的工作思路,打造陽光教師、培育陽光少年,構(gòu)建并實(shí)施陽光教育。在陽光教師隊(duì)伍建設(shè)方面,主要采取定制培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)助推、評(píng)價(jià)激勵(lì)等教師成長(zhǎng)策略,發(fā)展教師,成就教師;在培育陽光少年方面,主要通過開設(shè)"1(基礎(chǔ)課程)+2(多元校本課程+主題活動(dòng)課程特色課程)"課程及實(shí)施正向、多元、發(fā)展性的陽光評(píng)價(jià)來助力學(xué)生成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生能以開放的心態(tài)與能力,陽光自信地生活。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、緣起
    （一）基于學(xué)校發(fā)展的需要
    （二）基于學(xué)生生命成長(zhǎng)的需要
二、“一體兩翼”陽光教育的內(nèi)涵和著力點(diǎn)
三、“一體兩翼”陽光教育的實(shí)施路徑
    （一）陽光環(huán)境、陽光校風(fēng)鑄就陽光品牌
    （二）培養(yǎng)助推、評(píng)價(jià)激勵(lì)打造陽光教師
        1. 定制培養(yǎng)
        2. 團(tuán)隊(duì)助推
        3. 評(píng)價(jià)激勵(lì)
    （三）陽光課程、陽光評(píng)價(jià)培育陽光少年
        1. 陽光課程助力陽光少年成長(zhǎng)
        2. 陽光評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生陽光品行
四、初步成效
    （一）學(xué)生素質(zhì)全面提高
    （二）教師專業(yè)化水平得到提升
    （三）學(xué)校陽光教育特色初顯
五、反思與展望



本文編號(hào)：3861439