小學(xué)體育教學(xué)中要關(guān)注對學(xué)生運動技能的訓(xùn)練。但是從現(xiàn)階段的情況來看,很多小學(xué)體育教師對這一問題都沒有給予足夠的重視,導(dǎo)致小學(xué)體育課程教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置過于盲目,缺乏足夠的針對性。而體育技能是學(xué)生運動能力提升的基礎(chǔ)條件,忽視了體育運動技能的教學(xué),非常不利于學(xué)生運動能力的整體提升。針對小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生運動技能提升的策略進行了具體的探討。 

【文章來源】：新課程. 2021,(09)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、教學(xué)內(nèi)容選擇要體現(xiàn)創(chuàng)新性以及針對性
二、運動技能教學(xué)要結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實生活
三、鼓勵學(xué)生在運動技能訓(xùn)練的過程中進行合作探究


【參考文獻】：
期刊論文
[1]小學(xué)體育中運動技能的教學(xué)初探[J]. 駱海兵.  田徑. 2020(12)
[2]小學(xué)體育運動技能教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究[J]. 董立偉.  延邊教育學(xué)院學(xué)報. 2020(04)
[3]論小學(xué)體育教學(xué)中運動技能的把握[J]. 李雪.  華夏教師. 2020(09)



本文編號：3224200