新的課程改革要求教師具有新的教學理念,改變過去在學生眼中的教師形象,并將教學模式從"向我學習"轉(zhuǎn)變?yōu)?向我學習"。傳統(tǒng)老師在學生心中的形象非常嚴格。學生不敢輕易接近,更不用說提問和與老師交流了。學生和老師是朋友,因此他們可以隨時聊天。學生可以在聊天中獲得知識。以往的小學美術教學并沒有受到重視,在許多地方美術課被視為其他主要學科。 

【文章來源】：華南教育信息化研究經(jīng)驗交流會論文匯編（六）福建省商貿(mào)協(xié)會會議論文集

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【文章目錄】：
1、新課程改革
2、新課改下小學美術教學的思考
    2.1 趣味性
    2.2 體現(xiàn)美術的價值
    2.3. 改變教學手段
    2.4 教學方法的靈活
    2.5 糾正作業(yè)中提高學生綜合能力



本文編號：3075285