時下弘揚傳統(tǒng)教育的呼聲越來越高,教育部頒布的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》已明確規(guī)定書法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系,學(xué)生將分年齡、分階段修習(xí)硬筆和毛筆書法。綱要要求小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)用鉛筆寫正楷字;小學(xué)中年級學(xué)生開始學(xué)習(xí)使用鋼筆,能用鋼筆熟練地書寫正楷字,逐步提高書寫速度;小學(xué)3到6年級每周安排1課時用于毛筆字學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握書寫規(guī)范,臨摹經(jīng)典碑帖。但是在當(dāng)今繁重的課程中,小學(xué)書法課開設(shè)情況并不理想:首先,小學(xué)書法課程沒有統(tǒng)一的部編教材;其次,小學(xué)書法課所教授的內(nèi)容比較單一,并且書法教師也不全是書法專業(yè)畢業(yè)的。因此,教育主管部門要加強督導(dǎo),加強對各學(xué)校書法課程落實的檢查力度,并增加中小學(xué)事業(yè)單位教師招聘考試中書法教師的職位。除此之外,書法作為中華民族的傳統(tǒng)文化不應(yīng)該僅僅停留在把字書寫工整這個層面,新時代的書法教育更應(yīng)該讓學(xué)生去感受書法這一國粹的真正內(nèi)涵,真正將傳統(tǒng)文化的精髓傳遞給學(xué)生。 

【文章來源】：書畫世界. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、書法基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀
    1. 書法基礎(chǔ)教育的重要性
    2. 弘揚傳統(tǒng)文化對書法基礎(chǔ)教育的積極影響
    3. 書法基礎(chǔ)教育開展過程中遇到的困境
二、淺談加強書法基礎(chǔ)教育的應(yīng)對策略
    1. 明確書法教育的核心內(nèi)容，將實用教育和審美教育相結(jié)合
    2. 增加學(xué)校書法教育教學(xué)設(shè)施，開通線上書法教育途徑
    3. 教育部門加大書法基礎(chǔ)教育普及監(jiān)管力度，加強書法基礎(chǔ)教育教師隊伍建設(shè)
三、結(jié)語



本文編號：3025139