【摘要】：在科學(xué)技術(shù)和教學(xué)水平大力發(fā)展的當(dāng)今社會,小學(xué)生的心理素質(zhì)出現(xiàn)了較大的變化,相應(yīng)的心理問題也日益凸顯出來,成為眾多學(xué)者研究和關(guān)注的焦點(diǎn)。語文教學(xué)貫穿到小學(xué)教育的每一個(gè)角落,任何學(xué)科的開展都與語文教學(xué)息息相關(guān),而閱讀教學(xué)又是語文課程中的主體,將小學(xué)語文閱讀教學(xué)滲透到心理健康教育方面,不僅能滿足新時(shí)代教育發(fā)展理念的需求,同時(shí)也能夠在很大程度上改善學(xué)生的心理素質(zhì),具有很大的教育意義。
[Abstract]:In today's society with the great development of science and technology and teaching level, the psychological quality of primary school students has changed greatly, and the corresponding psychological problems have become increasingly prominent, which has become the focus of many scholars' research and attention. Chinese teaching runs through every corner of primary education, and the development of any subject is closely related to Chinese teaching, and reading teaching is the main body of Chinese curriculum. Infiltrating primary school Chinese reading teaching into mental health education can not only meet the needs of the development concept of education in the new era, but also improve the psychological quality of students to a great extent, which is of great educational significance.
【作者單位】： 黑龍江省哈爾濱市繼紅小學(xué)校
【分類號】：G623.23

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本文編號：2523984