【摘要】：自從2010年保守黨政府上臺(tái)以來(lái),英國(guó)教育部對(duì)課程、大綱、教師資格、學(xué)校責(zé)任體系等進(jìn)行了大量改革。2014年在全英格蘭范圍內(nèi)推出了新的、要求標(biāo)準(zhǔn)更高的課程教學(xué)大綱,以期提升教學(xué)質(zhì)量。在小學(xué)學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)推出了強(qiáng)制性的以外部成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為主的SAT考試評(píng)價(jià)制度,根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果,為小學(xué)設(shè)定最低達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)問(wèn)責(zé)體系,倒逼學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。盡管其實(shí)施存在很多爭(zhēng)議,也有很多值得探討的地方,但其小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)估體系仍會(huì)不斷完善和發(fā)展,對(duì)我國(guó)具有一定的啟示意義。
[Abstract]:Since the Conservative government came to power in 2010, the Department of Education has carried out a lot of reforms in curriculum, syllabus, teacher qualifications, school responsibility system, and so on. A new curriculum, which requires higher standards, was introduced across England in 2014 with a view to improving the quality of teaching. At the end of primary school, a mandatory SAT examination evaluation system based on external performance evaluation is put forward. According to the evaluation results, the minimum standard is set for primary school, the accountability system is strengthened, and the school is forced to improve the teaching quality. Although there are many disputes in its implementation and there are many places worthy of discussion, its primary education quality evaluation system will still be constantly improved and developed, which has certain enlightening significance to our country.
【作者單位】： 河北科技大學(xué)理學(xué)院;
【分類號(hào)】：G622.0

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本文編號(hào)：2513113