【摘要】：在美術(shù)教學(xué)中,色彩是整個(gè)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容中至關(guān)重要的一個(gè)模塊。學(xué)生對(duì)于色彩的運(yùn)用能力不僅取決于他們天生對(duì)色彩的敏感度和在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中所付出的努力,更取決于教師對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。在小學(xué)美術(shù)課堂上開展教學(xué)活動(dòng),教師還需要考慮到學(xué)生在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。學(xué)生需要處于安靜的環(huán)境與狀態(tài)中,才能完整地完成一幅美術(shù)作品的創(chuàng)作。小學(xué)生天生好動(dòng),因此教師在設(shè)計(jì)教學(xué)方案與流程時(shí),還需要結(jié)合他們活潑好動(dòng)、創(chuàng)造能力強(qiáng)的特點(diǎn),進(jìn)行科學(xué)、合理的規(guī)劃。文章就小學(xué)美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀,談?wù)勅绾卧谛W(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中更好地開展色彩教學(xué)。
[Abstract]:In art teaching, color is a very important module in the whole art teaching content. The ability of students to use color depends not only on their natural sensitivity to color and the effort they make in the process of art learning, but also on the guidance of teachers to students' art learning. Teachers also need to take into account the characteristics of students' learning in primary school. Students need to be in a quiet environment and state in order to complete the creation of a piece of art. Primary school students are naturally active, so when teachers design teaching programs and processes, they also need to combine their lively and active, creative ability to carry out scientific and reasonable planning. Based on the present situation of art teaching in primary schools, this paper discusses how to better develop color teaching in art teaching in primary schools.
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué)教科院附屬楊廟小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.75

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9 王s，

本文編號(hào)：2218530