【摘要】：1949年新中國(guó)成立以來,復(fù)式教學(xué)作為農(nóng)村地區(qū)普及和鞏固初等教育的重要方式發(fā)揮了巨大作用。我國(guó)復(fù)式教學(xué)政策隨著國(guó)家發(fā)展和教育發(fā)展任務(wù)的調(diào)整而改變,大致可以分為"國(guó)家認(rèn)可,鼓勵(lì)實(shí)施"、"加強(qiáng)研究,提升效益"、"規(guī)范管理,調(diào)整布局"、"聚焦質(zhì)量,辦好教學(xué)點(diǎn)"四個(gè)階段。正確認(rèn)識(shí)復(fù)式教學(xué)的地位和價(jià)值,深入研究復(fù)式教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,探索復(fù)式教學(xué)中各種實(shí)際問題的解決方法,對(duì)于提高復(fù)式教學(xué)質(zhì)量、落實(shí)辦好村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)要求、促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展具有重要的時(shí)代意義。
[Abstract]:Since the founding of New China in 1949, duplex teaching has played an important role in popularizing and consolidating primary education in rural areas. With the adjustment of national development and educational development, the policy of compound teaching in China can be roughly divided into "national recognition, encouraging implementation", "strengthening research, enhancing efficiency", "standardizing management, adjusting layout", "focusing on quality," Run a good teaching point "four stages." The correct understanding of the position and value of duplex teaching, the in-depth study of the characteristics and laws of duplex teaching, and the exploration of solutions to various practical problems in duplex teaching can improve the quality of duplex teaching and meet the requirements of running village primary schools and teaching points well. It is of great significance to promote the implicit development of education.
【作者單位】： 中國(guó)教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心;
【基金】：中國(guó)教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心承擔(dān)的聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太教育局《通過加強(qiáng)復(fù)式教學(xué)提升學(xué)習(xí)質(zhì)量項(xiàng)目》中國(guó)研究小組階段研究成果,項(xiàng)目主持人為郝志軍
【分類號(hào)】：G629.2

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2128506