本文選題：游戲 + 兒童��； 參考：《教育理論與實(shí)踐》2017年31期

【摘要】：游戲是兒童特有的生活方式,是兒童體驗(yàn)和對(duì)話道德生活的天然通道,為兒童初識(shí)道德生活、發(fā)展親社會(huì)性道德情感、生成規(guī)則意識(shí)和積累簡單的道德行動(dòng)智慧提供了源泉。但游戲的德育功能總是隱含于其娛樂形態(tài)之中,需要成人的適度干預(yù),方能規(guī)避游戲的消極影響,使其真正成為促進(jìn)兒童道德成長的常規(guī)力量。游戲之于兒童道德成長的價(jià)值契合了學(xué)校生活化德育的改革趨向,學(xué)校應(yīng)重拾游戲資源,使其成為常態(tài)化的兒童德育途徑和常規(guī)化的德育力量,真正改善學(xué)校德育的實(shí)效性。
[Abstract]:Game is a unique way of life for children. It is a natural channel for children to experience and dialogue moral life. It provides a source for children to understand moral life, develop Pro social moral emotions, generate rule consciousness and accumulate simple moral action wisdom. However, the moral function of the game is always implied in the form of entertainment and needs adult fitness. Degree intervention can avoid the negative influence of the game and make it a regular force to promote the moral growth of children. The value of the game to the moral growth of children coincides with the trend of the reform of the moral education in the school life. The school should regain the game resources and make it a normal way of moral education for children and the conventional moral education. The actual effect of school moral education.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：2015年度教育部人文社科規(guī)劃基金項(xiàng)目“我國青少年公共精神生成狀況及其培育策略研究”(項(xiàng)目編號(hào):15YJA880089)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G621

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本文編號(hào)：2100885