發(fā)布時(shí)間：2018-06-15 19:28

  本文選題：智善教育 + 校園文化��； 參考：《教育評(píng)論》2015年06期

【摘要】："智者樂(lè)水""上善若水",作者受我國(guó)先哲傳統(tǒng)理念啟迪,在建構(gòu)特色校園文化過(guò)程中,以"智善教育"為特色,對(duì)校園文化體系建構(gòu)實(shí)踐進(jìn)行研究。文章分析了"智善"的內(nèi)涵、育人意義以及建構(gòu)"智善教育"特色校園文化的合理性和必要性,并對(duì)"智善教育"校園文化體系建構(gòu)的方法、路徑等加以闡述。
[Abstract]:The author, inspired by the traditional ideas of Chinese sages and philosophers, studied the construction practice of campus culture system with the characteristics of "wise and good education" in the process of constructing characteristic campus culture. This paper analyzes the connotation of "intelligence and goodness", the significance of educating people and the rationality and necessity of constructing the characteristic campus culture of "intelligent and good education", and expounds the methods and ways of constructing campus culture system of "intelligent and good education".
【作者單位】： 福州市錢(qián)塘小學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G621

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2023285