本文選題：教學(xué)游戲化 + 小學(xué)英語�。� 參考：《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》2016年07期

【摘要】：小學(xué)英語教學(xué)游戲化基于小學(xué)生愛玩、好動(dòng)、好奇心強(qiáng)等心理特征,將教學(xué)與游戲相結(jié)合,能有效激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿,使其在輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)語言知識(shí),提升語言表達(dá)能力,有利于構(gòu)建小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課堂,真正體現(xiàn)"寓教于樂"的教學(xué)理念。
[Abstract]:Based on the psychological characteristics of pupils' love of play, activity, curiosity and so on, the combination of teaching and play can effectively stimulate the pupils' interest in learning English and their willingness to learn English actively. To make them learn language knowledge and improve their language expression ability in a relaxed and pleasant environment is conducive to the construction of high quality English classroom in primary schools and the real embodiment of the teaching idea of "teaching and learning in fun".
【作者單位】： 湖南科技大學(xué)教育學(xué)院;湖南科技大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革與師資培訓(xùn)研究基地研究成果之一
【分類號(hào)】：G623.31

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本文編號(hào)：1996734