本文選題：賞識(shí)教育 + 小學(xué)科學(xué)��； 參考：《教育觀察(下半月)》2016年11期

【摘要】：賞識(shí)教育就是欣賞學(xué)生的"閃光點(diǎn)"贊揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的不足,鼓勵(lì)他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心。在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中適當(dāng)應(yīng)用賞識(shí)教育,可以構(gòu)建良好的課堂秩序,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心,化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
[Abstract]:Appreciation education is to appreciate the students'"bright spot" and praise the students' merits, so as to stimulate the students' passion for learning, make the students realize their own advantages, find their own shortcomings, and encourage them to build up the confidence to overcome the difficulties. The appropriate application of appreciation education in primary school science teaching can construct good classroom order, stimulate students' interest in learning, make students have self-confidence in learning, and turn passive learning into active learning.
【作者單位】： 南京市江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)潭橋小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.6

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本文編號(hào)：1983517