本文選題：體育健康 + 樂學(xué)　； 參考：《人民教育》2015年13期

【摘要】：正讓孩子們?cè)谙硎芸鞓贰Ⅲw驗(yàn)運(yùn)動(dòng)"美"的過程中增強(qiáng)體質(zhì),不僅是應(yīng)該的,也是可能的。清華附小"1+X課程"體系,把"健康、陽光、樂學(xué)"作為學(xué)生培養(yǎng)的三個(gè)樣態(tài),且把"身心健康"這一要素放在了五大核心素養(yǎng)的首位,意在強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生身體健康的重視。我們深知,課程是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要載體。如果說教育是一種供給,課程就是其中核心供給力。通過"1+X課程"的整體建構(gòu)與實(shí)施,清
[Abstract]:It is not only necessary, but also possible, for children to enjoy pleasure and experience the beauty of sports. The "1X curriculum" system of Tsinghua secondary school regards "health, sunshine and music" as the three forms of cultivation, and puts "physical and mental health" in the first place of the five core qualities, which is intended to emphasize the importance of students' physical health. We are well aware that curriculum is an important carrier to cultivate students' core literacy. If education is a supply, curriculum is the core supply. Through the overall construction and implementation of "1X course", the Qing Dynasty
【分類號(hào)】：G623.8

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本文編號(hào)：1956186