既然飛過,就要留下生命的痕跡
本文選題:英語教學(xué) + 興趣; 參考:《現(xiàn)代交際》2016年15期
【摘要】:小學(xué)英語的教學(xué)策略主要是以激趣為主,而對(duì)于農(nóng)村的小學(xué)英語教學(xué)來說,卻面臨一定的困難和挑戰(zhàn)。為了使農(nóng)村的學(xué)生更好地感受英語、愛上英語、學(xué)會(huì)英語,踏上支教征途的我將努力找到突破口,喚醒學(xué)生們對(duì)英語學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)和興趣培養(yǎng)。
[Abstract]:Primary school English teaching strategy is mainly to stimulate interest, but for rural primary school English teaching, it faces some difficulties and challenges. In order to make the rural students feel English better, fall in love with English, learn English, I will try my best to find a breakthrough to awaken students' correct understanding and interest in English learning.
【作者單位】: 黑山頭鎮(zhèn)中心小學(xué);
【分類號(hào)】:G623.31
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 劉玲;任務(wù)型教學(xué)模式在英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];甘肅教育;2005年10期
2 王立霞;;多媒體為英語教學(xué)注入了新的生機(jī)與活力[J];神州;2012年02期
3 孫靜;;淺談初中英語教學(xué)中的高效課堂[J];校園英語(教研版);2012年10期
4 孫志良;;分析任務(wù)型教學(xué)在農(nóng)村初中英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];課程教育研究;2012年33期
5 倪麗元;;評(píng)價(jià)在英語教學(xué)中的體現(xiàn)和運(yùn)用[J];時(shí)代教育;2013年08期
6 翟愛梅;;英語故事教學(xué)初探[J];小學(xué)時(shí)代(教育研究);2013年12期
7 顏萍花;;多元化教學(xué)推動(dòng)初中英語教學(xué)[J];新課程學(xué)習(xí)(下);2013年06期
8 羅光華;;在英語教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生為主體的教學(xué)[J];語數(shù)外學(xué)習(xí)(英語教育);2013年09期
9 喬小蘭;重視英語教學(xué)中的情感因素[J];中等醫(yī)學(xué)教育;2001年S1期
10 賈清珍;培養(yǎng)興趣是英語教學(xué)的關(guān)鍵[J];教育實(shí)踐與研究;2004年08期
相關(guān)會(huì)議論文 前2條
1 魏圢;;研究聽力教學(xué)方法及技巧,提高和培養(yǎng)學(xué)生聽的能力[A];2014年3月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年
2 朱恩茂;;合作學(xué)習(xí)在“新課改”中的作用[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條
1 向孟瑤;論健康課堂的構(gòu)建[D];華中師范大學(xué);2015年
2 王春來;外語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)[D];遼寧師范大學(xué);2007年
,本文編號(hào):1854533
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/1854533.html