本文選題：小學語文 + 寫字教學��； 參考：《中國校外教育》2016年32期

【摘要】：在2011版語文課程標準理念的指導下,從激發(fā)小學生對寫字的興趣、掌握寫字方法、養(yǎng)成良好的寫字習慣三個方面進行了闡述。著力運用科學的引導方法,進行有效的訓練,加強書法評估機制,從而提高學生寫字的能力。
[Abstract]:Under the guidance of the 2011 edition of Chinese curriculum standard, this paper expounds three aspects: arousing pupils' interest in writing, mastering writing methods and developing good writing habits.We should apply scientific guidance method, carry on effective training, strengthen calligraphy evaluation mechanism, and improve students' writing ability.
【作者單位】： 濟南市匡山小學;
【分類號】：G623.2

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本文編號：1736209