本文選題：小學數(shù)學　切入點：基本活動　出處：《廣西教育》2016年33期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正數(shù)學基本活動經(jīng)驗是指學生在參與數(shù)學活動中積累的數(shù)學知識、觀念、技能以及感悟、體驗等。小學數(shù)學基本活動經(jīng)驗積累對數(shù)學活動的順利展開、學生數(shù)學思想的領(lǐng)悟、數(shù)學觀念的形成都具有非常重要的作用,它可以有效提升學生的數(shù)學素養(yǎng),幫助學生客觀、全面地認識和了解數(shù)學。一、小學數(shù)學基本活動經(jīng)驗積累的價值(一)教育價值小學數(shù)學基本活動經(jīng)驗和問題解決、數(shù)學思考、情感態(tài)度、知識技能等方面密切關(guān)聯(lián),數(shù)學基本活動經(jīng)驗作為四
[Abstract]:The basic activity experience of positive mathematics refers to the mathematics knowledge, idea, skill, feeling and experience accumulated by the students in participating in the mathematics activity, etc. The accumulation of the experience of the basic activity of mathematics in primary school unfolds the mathematics activity smoothly, the understanding of the student's mathematics thought, etc. The formation of mathematical concepts has a very important role, it can effectively improve students' mathematical literacy, help students objective, comprehensive understanding and understanding of mathematics. Value of basic activity experience in Primary School Mathematics (1) Educational value experience and problem solving in Primary Mathematics basic activity in Primary School, Mathematical thinking, emotional attitude, knowledge and skill are closely related to each other. The basic activity experience of Mathematics is regarded as four basic activities.
【作者單位】： 玉林市玉州區(qū)東成小學;
【分類號】：G623.5

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本文編號：1557398