本文關(guān)鍵詞： 小學(xué)作文 童化作文 教學(xué)　出處：《小學(xué)生作文輔導(dǎo)(上旬)》2016年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：為了鼓勵(lì)學(xué)生在寫作中表達(dá)自己的真情實(shí)感,表達(dá)出童心和童趣,教師需要提倡"童化作文"的教學(xué),讓學(xué)生在寫作的時(shí)候能夠?qū)⒆约旱纳顚?shí)際結(jié)合起來(lái),這樣就有利于學(xué)生思維能力的提升,具備自由寫作的能力,滿足學(xué)生的作文寫作個(gè)性化發(fā)展,利用寫作來(lái)表達(dá)自己的真情實(shí)感。
[Abstract]:In order to encourage students to express their true feelings and childlike feelings in writing, teachers need to promote the teaching of "childlike composition" so that students can combine their life with reality while writing. In this way, it is helpful to improve the students' thinking ability, to have the ability to write freely, to satisfy the individualized development of students' composition writing, and to express their true feelings by writing.
【作者單位】： 江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.24

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1537038