本文關(guān)鍵詞： 打工子弟學(xué)校 生活技能教育 學(xué)校適應(yīng)　出處：《中國(guó)特殊教育》2015年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：為了探討生活技能教育對(duì)打工子弟學(xué)校小學(xué)生的學(xué)校適應(yīng)是否有促進(jìn)作用,本研究選取北京市一所打工子弟小學(xué)三、四年級(jí)共128人作為研究對(duì)象,其中三、四年級(jí)各一個(gè)班為實(shí)驗(yàn)組;各另一班為對(duì)照組,進(jìn)行生活技能教育實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:生活技能教育能夠顯著提升打工子弟學(xué)校小學(xué)生的學(xué)校適應(yīng),并表現(xiàn)在同輩交往能力及行為控制能力的顯著提升;自表能力及任務(wù)取向方面的正向影響,由此看來(lái),生活技能教育對(duì)打工子弟小學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的促進(jìn)有效。鑒于此,應(yīng)提倡打工子弟學(xué)校開(kāi)展生活技能教育。
[Abstract]:In order to explore whether life skills education can promote the school adaptation of children with working children, 128 students in grade 3 and grade 4 of Beijing working children's primary school were selected as the objects of the study. An experimental study on life skills education was carried out in each of the fourth grade classes as the experimental group and the other class as the control group. The experimental results showed that life skills education could significantly improve the school adaptability of the pupils in the working children's school. It is shown by the significant improvement of peer communication ability and behavior control ability, and the positive influence of self-expression ability and task orientation. From this point of view, life skills education is effective in promoting the school adaptation of working children and primary school students. We should promote the education of life skills in the school of working children.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;北京師范大學(xué)圖書館;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度教育部重點(diǎn)課題“以技能為基礎(chǔ)的學(xué)校健康教育模式研究”的研究成果之一
【分類號(hào)】：G625.5

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1517603