本文關(guān)鍵詞：“群育”之探究

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【摘要】：群育即群體教育,旨在促進(jìn)個(gè)體與群體的和諧發(fā)展。學(xué)校在"群育"實(shí)踐過程中,以培養(yǎng)學(xué)生"樂群、合群、愛群、治群、為群"良好品質(zhì)為目的,突破了德育框架,構(gòu)建了"群育"大課堂,深化了"群育"內(nèi)涵,提煉了"大轉(zhuǎn)盤""助多星""拓視聽""行進(jìn)錄"和"群中學(xué)"等五種"群育"策略。
【作者單位】： 上海市金山區(qū)金衛(wèi)小學(xué);
【基金】：2013年上海市教育科學(xué)研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):B13156)研究成果
【分類號(hào)】：G622.0
【正文快照】： 群育,也稱群體教育,是促進(jìn)個(gè)人“群化”、社會(huì)化的教育,旨在促進(jìn)個(gè)體與群體的和諧發(fā)展。目前,學(xué)者對(duì)群育概念有不同的解讀,學(xué)校在研究過程中集各家所長,將其基本要義歸納如下:群育是群體教育,旨在達(dá)成教育于人的社會(huì)性方面的作用[1];群育注重對(duì)受教育者合群、合作共處、團(tuán)隊(duì)合

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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