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一個(gè)走在時(shí)代前列的語(yǔ)文教學(xué)流派——兼評(píng)“沒(méi)派”于永正的“派”

發(fā)布時(shí)間:2017-11-21 08:33

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【摘要】:盡管于永正自稱"沒(méi)派",可是從其教學(xué)發(fā)展的實(shí)際表現(xiàn)看,于永正的語(yǔ)文教學(xué),不僅有派,而且還是一個(gè)對(duì)中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)產(chǎn)生重要影響的"交際語(yǔ)境教學(xué)派"。對(duì)此,需要進(jìn)一步研究,并加以確認(rèn)。
【作者單位】: 淮陰師范學(xué)院教師教育學(xué)院;
【基金】:江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“蘇派語(yǔ)文語(yǔ)境化特征研究”(項(xiàng)目編號(hào):B-b/2011/01/006)
【分類號(hào)】:G623.2
【正文快照】: 當(dāng)代著名語(yǔ)文教育家于永正在談到自己的教學(xué)風(fēng)格時(shí),認(rèn)為自己就像京劇表演藝術(shù)家李維康那樣屬于“沒(méi)派”。他說(shuō),李維康“兼收并蓄,各派都學(xué),集多派優(yōu)點(diǎn)于一身。談到我的教學(xué)風(fēng)格,我覺(jué)得也很難用一句話來(lái)概括。我是個(gè)見(jiàn)賢思齊的人,不管是誰(shuí),優(yōu)點(diǎn)我都學(xué)。因此,在教學(xué)上,我也是‘

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 辛祿高;;有感于“于永正當(dāng)老母雞”[J];教育科研論壇;2006年08期

2 胡海舟;;簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單——有感于永正老師教學(xué)《第一次抱母親》[J];教學(xué)與管理;2006年35期

3 陳雯雯;;讀得感人,講得精彩——于永正老師執(zhí)教《秋天的懷念》聽(tīng)后記[J];教育科研論壇;2007年10期

4 楚瑞菊;;于永正老師給我?guī)?lái)的思考[J];快樂(lè)作文;2014年Z3期

5 胡海舟;賦予教材生命的活力——簡(jiǎn)析于永正創(chuàng)造性使用教材的藝術(shù)[J];山東教育(小學(xué)刊);2005年25期

6 許海榮;愛(ài),是相互的——讀于永正《教海漫記》一得[J];江西教育;2005年20期

7 師世偉;;去盡浮華才是真——誠(chéng)與于永正老師商榷[J];云南教育;2005年11期

8 王其華;;點(diǎn)燃朗讀的“火”——淺析于永正指導(dǎo)朗讀的教學(xué)藝術(shù)[J];山東教育(小學(xué)刊);2006年Z1期

9 ;于永正:課堂上的“藝術(shù)人生”[J];語(yǔ)文教學(xué)通訊;2006年Z1期

10 薛凌云;徐志艷;;妙筆生“草” 詩(shī)情畫意——于永正老師執(zhí)教的《草》賞析[J];山東教育(小學(xué)刊);2006年25期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 康愛(ài)紅;;傾聽(tīng),讓語(yǔ)文課熠熠生輝[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(語(yǔ)文建設(shè)卷2)[C];2013年

2 馬英梅;;老師要有一顆童心[A];2013年10月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

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3 安徽省蕭縣教育局教研室 楊海棠;要反思更要行動(dòng)[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

4 豐縣大沙河鎮(zhèn)李寨初級(jí)中學(xué) 李雪艷;語(yǔ)文教師應(yīng)該具備些藝術(shù)素養(yǎng)[N];江蘇教育報(bào);2008年

5 連云港市連云區(qū)教育局 張樂(lè)銀;師生和諧相處“三妙招”[N];江蘇教育報(bào);2011年

6 江都市國(guó)際學(xué)校小學(xué)部 季祥珍;引入知識(shí) 合理分析[N];江蘇教育報(bào);2010年

7 高安市第二小學(xué) 王麗珍;返璞歸真 “讀”領(lǐng)風(fēng)騷[N];宜春日?qǐng)?bào);2011年

8 張揮 王明祥 屠紅良;碎思集錄(30)[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

9 郇克會(huì) 東海縣張灣河南小學(xué);我們?cè)撨x擇怎樣的“語(yǔ)文”?[N];連云港日?qǐng)?bào);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 朱純潔;于永正小學(xué)作文教學(xué)風(fēng)格研究[D];渤海大學(xué);2016年

2 阮冰;于永正“五重教學(xué)”法和諧藝術(shù)反思[D];湖南師范大學(xué);2016年

3 吳陽(yáng);于永正小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)藝術(shù)研究[D];蘇州大學(xué);2014年

4 劉識(shí)亭;小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)、寫訓(xùn)練新思路[D];蘇州大學(xué);2008年

5 龐會(huì)香;于永正語(yǔ)文教育思想與實(shí)踐研究[D];山東師范大學(xué);2005年

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本文編號(hào):1210329

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