本文關(guān)鍵詞：讓語言運(yùn)用能力在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中含苞怒放

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【摘要】：學(xué)生語言文字運(yùn)用能力的培養(yǎng)是語文教學(xué)的根本任務(wù),是閱讀教學(xué)的必然追求。教師要把教學(xué)的觸角指向課文的語言文字運(yùn)用層面,采用多種形式讓語用之花在孩子們的心中悄然綻放,慢慢結(jié)"果"。
【作者單位】： 福鼎實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【分類號】：G623.23
【正文快照】： 課堂是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言文字能力的主陣地,教師要把教學(xué)的觸角指向一篇篇看得見,摸得著,感受得到的課文中的語言文字運(yùn)用層面,細(xì)心呵護(hù)和培養(yǎng)孩子們的語言文字運(yùn)用能力,讓語用之花在孩子們的心中悄然綻放。一、萌發(fā)語用之蕊于閱讀理解中“文本主要內(nèi)容寫了什么,我們閱讀一篇文

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