本文關鍵詞：體驗語文,讓課堂更快樂

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【摘要】：語文,是快樂的語文。語文蘊藏著無限的智慧與生命活力,學生徜徉其間,浸潤其中,在語文學習中得到人文關懷、精神滋養(yǎng)、思想智慧,享受生命的愉悅。語文課要創(chuàng)設快樂和諧的氛圍,學生在誦讀中積淀語言的古韻,在情境中品讀語言的美韻,在理解中感悟語言的意韻,在想象中享受語言的情韻。語文要創(chuàng)新形式,貼近生活,讓學生暢快表達。
【作者單位】： 義烏市藝術學校;
【關鍵詞】： 快樂氛圍 快樂閱讀 快樂表達
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 快樂,是一個古老而又永新的話題;快樂,是積極的情感;快樂,是滋養(yǎng)生命的維生素;快樂,是有效學習語文的底色。語文是精神的語文,感性的語文,兒童的語文,生活的語文。語文蘊藏著無限的智慧與生命活力,學生徜徉其間,浸潤其中,以情悟情,將心感心,在語文學習中得到人文的關懷,精神的

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7 江蘇省大豐市萬盈鎮(zhèn)第二中心小學校長 丁善輝;校本教研不能忽視人文關懷[N];中國教育報;2005年

8 田志峰 主任記者 李e，

本文編號：1118156