本文關(guān)鍵詞：有效開展拓展閱讀的嘗試

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【摘要】：拓展閱讀是在教師的指導(dǎo)下,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求,有選擇地加以拓展,讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)閱讀大量的作品。語文教師應(yīng)該立足文本,靈活把握拓展的內(nèi)容和時機(jī),運(yùn)用比較閱讀追求深度,搭建合適的平臺,促進(jìn)學(xué)生的閱讀,切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
【作者單位】： 昆山市第一中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 適時拓展 比較閱讀 展示成果
【分類號】：G623.23
【正文快照】： 拓展閱讀是在教師的指導(dǎo)下,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求,有選擇地加以拓展,將課外的文章按作家、主題、文體等串聯(lián)起來,讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)閱讀大量的作品,從而提高語文素養(yǎng)。 作為語文教師,如何立足文本,開展有效拓展閱讀呢? 1.靈活把握適時拓展 拓展閱讀并不僅僅局限在學(xué)完課文

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本文編號：1022987