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三網(wǎng)融合下OTT TV在教育中的應(yīng)用探索

發(fā)布時間:2017-10-06 19:07

  本文關(guān)鍵詞:三網(wǎng)融合下OTT TV在教育中的應(yīng)用探索


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【摘要】:OTT TV是三網(wǎng)融合的必然產(chǎn)物,它在教育服務(wù)方面有著廣闊的發(fā)展空間。本文梳理了電視視頻系統(tǒng)的發(fā)展,闡述了OTT TV的產(chǎn)生和OTT的主要相關(guān)技術(shù),并對OTT TV中的教學(xué)視頻進行分類,提出了OTT TV在教育中應(yīng)用的幾種模式和探索策略。
【作者單位】: 西華師范大學(xué)教育學(xué)院;西華師范大學(xué)高職學(xué)院;江蘇師范大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】OTT TV 三網(wǎng)融合 教學(xué)視頻 T-learning 翻轉(zhuǎn)課堂
【基金】:國家社科基金一般項目“高校信息化建設(shè)的機構(gòu)、過程和機制研究”(項目編號:12BGL097) 中國博士后科學(xué)基金第五批特別資助項目“大學(xué)信息化治理理論研究”(項目編號:2012T50504)的階段成果
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、引言隨著電視行業(yè)從三網(wǎng)融合、三屏融合、OTT一路走來,人們對智能化、信息化的理解變得更加深刻,業(yè)務(wù)融合的大門也開始向產(chǎn)業(yè)鏈完全放開�;陂_放互聯(lián)網(wǎng)的視頻服務(wù)(Over The Top TV,OTTTV)終端可以是電視機、電腦、機頂盒、PAD、智能手機等�!癘ver the Top”原指過頂傳

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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【共引文獻】

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4 朱進軍;;淺談數(shù)字手持多媒體設(shè)備對中小學(xué)生學(xué)習(xí)的影響[J];山西電教;2013年01期

5 林秀瑜;張冰冰;張傳永;;新媒體傳播環(huán)境下科教電視內(nèi)容產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略建構(gòu)[J];新聞傳播;2013年05期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 本報記者 劉凌林;三網(wǎng)融合:企業(yè)真的準(zhǔn)備好了嗎[N];中國企業(yè)報;2010年

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7 記者 趙良英 實習(xí)生 趙媛媛;要求抓緊推進三網(wǎng)融合試點[N];湖北日報;2010年

8 本報記者 齊東道;哈市三網(wǎng)融合現(xiàn)雛形[N];哈爾濱日報;2010年

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8 何江;一個三網(wǎng)融合滯后現(xiàn)象的新制度經(jīng)濟學(xué)實例研究[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2012年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 高佳;從全球網(wǎng)絡(luò)互動電視發(fā)展看中國“三網(wǎng)融合”下網(wǎng)絡(luò)互動電視前景[D];西北大學(xué);2011年

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7 李一雋;基于三網(wǎng)融合的我國IPTV產(chǎn)業(yè)博弈研究[D];吉林大學(xué);2011年

8 劉娟;三網(wǎng)融合背景下的W公司戰(zhàn)略分析與制定[D];蘭州大學(xué);2011年

9 左軍;重慶寬帶接入市場三網(wǎng)融合研究[D];北京郵電大學(xué);2009年

10 張w耱,

本文編號:984478


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