論晏陽初定縣農(nóng)民教育實驗的原則
本文關(guān)鍵詞:論晏陽初定縣農(nóng)民教育實驗的原則
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【摘要】:晏陽初領(lǐng)導(dǎo)的享譽中外的定縣農(nóng)民教育實驗體現(xiàn)了人本主義、科學(xué)主義及可持續(xù)性發(fā)展的原則。晏陽初與其同仁堅信農(nóng)民身上蘊藏著無限潛能,且通過農(nóng)民教育可以幫助他們獲得自我實現(xiàn),并使他們成為建設(shè)國家的基礎(chǔ)。定縣農(nóng)民教育實驗的創(chuàng)造性立足于堅實的科學(xué)研究。晏陽初與其同仁始終采取實事求是的態(tài)度,以全面真實的社會調(diào)查及其成果為基礎(chǔ),設(shè)制方法與模式,并秉持科學(xué)精神,在實踐中加以檢驗和修正。定縣農(nóng)民教育實驗通過注重務(wù)實性和貫徹民主性而努力做到可持續(xù)性發(fā)展。
【作者單位】: 廣西大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 晏陽初 定縣 農(nóng)民教育
【分類號】:G529
【正文快照】: 晏陽初領(lǐng)導(dǎo)的享譽中外的定縣農(nóng)民教育實驗(1926年至1937年)體現(xiàn)了人本主義、科學(xué)主義及可持續(xù)性發(fā)展的原則。該教育實驗因其空前的創(chuàng)造性、所取得的巨大成就及產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響而在中外教育史上寫下了光輝的一頁,對其體現(xiàn)的原則進行探討和研究,無疑對今天中國農(nóng)民現(xiàn)代化及鄉(xiāng)村
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,本文編號:877292
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