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高職院校.NET課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-07-13 19:00

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  更多相關(guān)文章: .NET 實(shí)訓(xùn)教學(xué) 具體實(shí)施 教學(xué)效果


【摘要】:高職院校開設(shè)的.NET課程主要包含C#程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、使用C#開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序、ASP.NET、.NET企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)等,上述課程需結(jié)合一定的實(shí)訓(xùn)教學(xué),讓學(xué)生不僅掌握相關(guān)的理論知識(shí),并能強(qiáng)化相應(yīng)的實(shí)踐操作能力。分析了高職院校.NET課程的教學(xué)現(xiàn)狀,提出了.NET課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)的依據(jù)以及實(shí)施條件,以《使用C#開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序》課程為例,闡述了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的具體實(shí)施,并對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行了分析。
【作者單位】: 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息與機(jī)電工程系;
【關(guān)鍵詞】.NET 實(shí)訓(xùn)教學(xué) 具體實(shí)施 教學(xué)效果
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 1.NET課程目前,大多數(shù)高職院校都已開設(shè)了.NET課程,各院校根據(jù)自身人才培養(yǎng)方案及專業(yè)設(shè)置,開設(shè)課程學(xué)期、課程大綱、教學(xué)內(nèi)容會(huì)有所差異,但基本上涵蓋了C#程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、使用C#開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序、ASP.NET、.NET企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)等課程。隨著軟件技術(shù)的發(fā)展,.NET作為一個(gè)跨語(yǔ)

【參考文獻(xiàn)】

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2 陸琳琳;王雅軒;;ASP.NET企業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與計(jì)算機(jī)教學(xué)的融合[J];電腦編程技巧與維護(hù);2012年06期

3 楊麗波;朱迅;;項(xiàng)目教學(xué)法與項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)在《ASP.NET程序設(shè)計(jì)》教學(xué)中的應(yīng)用[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2009年05期

4 譚曉蘭;;高職院校ASP.NET課程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容探討與確定[J];高校實(shí)驗(yàn)室工作研究;2011年01期

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【共引文獻(xiàn)】

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3 席潔;;項(xiàng)目化教學(xué)在ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2012年02期

4 薛玉利;;基于項(xiàng)目的ASP.NET課程教學(xué)方法研究[J];電腦編程技巧與維護(hù);2013年24期

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8 李麗強(qiáng);;電力拖動(dòng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)探討[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2014年05期

9 吳美英;陳海燕;;高職靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容選取及實(shí)施[J];泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年01期

10 馮桂好;;項(xiàng)目教學(xué)法在中;し治鼋虒W(xué)中的探索與實(shí)踐[J];新課程學(xué)習(xí)(中);2013年06期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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4 胡云端;熊春秀;;計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)的探索與實(shí)踐[J];價(jià)值工程;2010年04期

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7 冷淑君;;關(guān)于項(xiàng)目教學(xué)法的探索與實(shí)踐[J];江西教育科研;2007年07期

8 姜大源;;關(guān)于工作過程系統(tǒng)化課程結(jié)構(gòu)的理論基礎(chǔ)[J];職教通訊;2006年01期

9 齊幼菊;;基于項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的課程實(shí)踐[J];職業(yè)技術(shù)教育;2006年23期

【相似文獻(xiàn)】

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1 徐浩宇;;機(jī)電專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革新模式[J];職業(yè)技術(shù);2008年09期

2 康由發(fā);姬卿;張敦整;;我校高職教育實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的實(shí)踐與探索[J];華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2005年04期

3 王麗娜;;關(guān)于高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的思考[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2006年06期

4 張清秋;饒貴生;;強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)以培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型專業(yè)人才研究[J];教育與職業(yè);2006年35期

5 郭茜;;《機(jī)加工綜合實(shí)訓(xùn)》教學(xué)模式初探[J];考試周刊;2008年02期

6 李冬云;;探索《數(shù)字電子技術(shù)》實(shí)訓(xùn)教學(xué)的改革之路[J];南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

7 周瑞麗;楊建西;;減少高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)中易耗品消耗初探[J];職業(yè)教育研究;2008年07期

8 孫新穎;;淺談如何加強(qiáng)高職院校統(tǒng)計(jì)學(xué)原理的實(shí)訓(xùn)教學(xué)[J];科技資訊;2008年22期

9 丁紅英;;淺談“任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法”在高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];新課程研究(職業(yè)教育);2008年11期

10 蔡俊;;論高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的隱性知識(shí)管理[J];職教論壇;2008年22期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 劉國(guó)軍;;在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中,融入素質(zhì)教育[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

3 吳杏;鐘麗娜;陳文龍;楊柳;;使用.net實(shí)現(xiàn)P2P應(yīng)用[A];廣西計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)——2004年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2004年

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7 黃碧群;;中醫(yī)辨證實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革方案[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中醫(yī)診斷學(xué)分會(huì)第十次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

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9 董勤;甘君學(xué);徐蘭鳳;張建斌;陳梅;程潔;王玲玲;;針灸專業(yè)技能“全程一體化”實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐[A];2011中國(guó)針灸學(xué)會(huì)年會(huì)論文集(摘要)[C];2011年

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6 記者 趙暉;藍(lán)領(lǐng)大師上大學(xué)講臺(tái)[N];天津日?qǐng)?bào);2010年

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8 記者 高慶華 顧紅 陶莎 通訊員 徐俠 單新港;實(shí)訓(xùn)教學(xué)造就高素質(zhì)藍(lán)領(lǐng)[N];連云港日?qǐng)?bào);2007年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 陸剛;基于WEB的ERP基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理與成本管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)[D];西華大學(xué);2006年

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5 戎海龍;基于知識(shí)的約束管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];西南交通大學(xué);2004年

6 李民;高炮團(tuán)戰(zhàn)術(shù)指揮信息系統(tǒng)研制[D];南京理工大學(xué);2004年

7 趙芳;中小企業(yè)ERP環(huán)境下供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];大連理工大學(xué);2005年

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本文編號(hào):537996


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